Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del sonido y la luz
Objetivo (PDA): Indagar cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construir uno y explicar su funcionamiento y las características del sonido que produce.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las características del sonido y la luz, y cómo podemos fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido. ¿Alguien sabe qué es el sonido? ¿Alguna vez han fabricado un instrumento musical?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes instrumentos musicales que conocen y cuáles sonidos producen.
  
  
  • Presentar una breve explicación sobre las características del sonido: frecuencia, amplitud, timbre, duración.
  
  
  • Mostrar ejemplos de diferentes instrumentos musicales y cómo producen diferentes sonidos.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir en plenaria las ideas encontradas por los diferentes grupos y comentar sobre las características del sonido que se pueden observar en los diferentes instrumentos musicales.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: "Recordemos qué es el sonido y cuáles son sus características principales. ¿Alguien quiere compartir algo que haya investigado sobre la fabricación de un juguete o instrumento musical que produzca sonido?"
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica de construcción de un juguete o instrum