Descubrimos los letreros y carteles de nuestro entorno

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA - EDUCACIÓN PRIMARIA SEGUNDO GRADO
TEMA: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana
ENFOQUE: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
METODOLOGÍA: Proyecto Comunitario
PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

PROBLEMÁTICA A ATENDER:
Los alumnos de segundo grado presentan dificultad para escribir palabras con letras similares o semejantes.

PROPUESTA DE PROYECTO COMUNITARIO:
"Comunicamos con palabras: Carteles que informan y ayudan"
El alumnado elaborará avisos, letreros y carteles para su comunidad escolar, con el fin de resolver necesidades comunicativas (por ejemplo: cuidar áreas verdes, informar horarios del recreo, promover el reciclaje, señalar espacios de juego, entre otros).

DURACIÓN: 8 sesiones de 45 minutos
ÁREAS INTERDISCIPLINARES: Lenguaje y comunicación, Formación cívica y ética, Artes visuales, Conocimiento del medio

SESIÓN 1: Descubrimos los letreros y carteles de nuestro entorno
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la función de los avisos y carteles en la vida cotidiana.

Actividades:
• Observación guiada de carteles, letreros y avisos dentro de la escuela.
• Lluvia de ideas: ¿Qué nos quieren decir esos mensajes? ¿Por qué son importantes?
• Registro colectivo en cartelera de aula con ejemplos encontrados.

Enfoques:
Pensamiento crítico: Reflexión sobre los mensajes y su propósito.
Apropiación cultural: Identificación de avisos comunes