Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE FÍSICA – SECUNDARIA 2º GRADO

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): El alumno relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes / Experiencias Estéticas
Producto interdisciplinar: Mapa mental de las tres leyes de Kepler y juego didáctico para reforzar conceptos

SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR

Inicio (10 min):

• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué sabes del Universo? ¿Qué cuerpos celestes conoces?


• Visualización de un video corto artístico sobre la magnitud del Universo, con música de fondo para provocar una experiencia estética (por ejemplo, “The Scale of the Universe”).

Desarrollo (30 min):

• Indagación guiada: Se forman equipos para explorar fragmentos seleccionados de recursos digitales (videos, textos y simulaciones) que traten sobre la estructura del Universo (galaxias, nebulosas, materia oscura, etc.) y la ubicación del Sistema Solar.


• Los alumnos registran en su cuaderno de indagación evidencias de descubrimiento: dibujos, preguntas, anotaciones de lo que les sorprende o les parece relevante.

Cierre (10 min):

• Cada equipo comparte una pregunta que surgió durante su indagación. El docente las registra y explica que estas dudas serán guía del camino de aprendizaje.


• Reflexión estética: ¿Qué emociones me genera pensar en la escala del Universo?

SESIÓN 2: EXPLORACIÓN DEL SISTEM