Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación Didáctica: Física – Secundaria 2º Grado
Unidad: El universo y sus componentes
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Eje articulador: Gravitación y movimiento de los planetas
Objetivo (PDA): El alumno relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión, pensamiento crítico e interdisciplinariedad (ciencias naturales - historia de la ciencia - educación artística)

Problemática interdisciplinar: ¿Cómo influyen las leyes de Kepler en el movimiento de los cuerpos del Sistema Solar y cómo podemos explicarlas de manera lúdica para compartirlas con otros estudiantes?

 
SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR

Fase de Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Lluvia de ideas en pizarrón digital o físico. Preguntas guía: ¿Qué sabes sobre el Universo? ¿Qué cuerpos celestes conoces? ¿Cómo se organizan?


• Se crea un ambiente de respeto y participación activa: todos los alumnos pueden usar tarjetas simbólicas (verdes para “sé algo del tema”, amarillas “quiero saber más”, rojas “no lo sé aún”). Este recurso promueve la inclusión y expresión de diferentes niveles de conocimiento.

Fase de Desarrollo (35 min)

• Investigación guiada: En equipos, se les entrega una guía de indagación con fuentes confiables (libros de texto, recursos digitales) para responder: ¿Qué es el Universo? ¿Qué es una galaxia? ¿Qué cuerpos lo conforman? ¿Qué lugar ocupa el Sistema Solar?


• Se promueve el pensamiento crítico me