Introducción al álgebra
Yessica Reyes
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema del álgebra y su importancia en diferentes áreas de la vida cotidiana.
- Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos identifiquen situaciones problemáticas relacionadas con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver. Cada grupo deberá plantear su problema, identificar las variables involucradas y proponer una solución.
- Promover la discusión y el trabajo colaborativo entre los grupos.
- Reflexionar sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos para resolver los problemas.
Sesión 2:
- Retomar las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de variables y su relación con el álgebra.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente las situaciones problemáticas planteadas.
- Facilitar la resolución de problemas utilizando ecuaciones y expresiones algebraicas.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos, brindando apoyo individualizado cuando sea necesario.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos resuelvan problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.
- Promover la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos.
- Fome