Evaluación de sistemas tecnológicos

Hector Chaparro
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA SECUNDARIA – TECNOLOGÍA 2º GRADO
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques pedagógicos: Aprendizaje Servicio, Interculturalidad Crítica, Pensamiento Crítico, Enfoque Interdisciplinario


Proyecto Integrador:
Los alumnos desarrollarán dos productos tecnológicos con enfoque sustentable y culturalmente significativo: una mesita de cama y una charola para desayuno con una frase conmemorativa del 10 de mayo, que serán entregados a mujeres adultas mayores del entorno local (hogares de cuidado o vecindario), como una acción de servicio social. A partir de este proyecto, se evaluará el sistema tecnológico utilizado para su elaboración, analizando tanto el proceso como sus implicaciones en el entorno natural, social y cultural.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Competencias desarrolladas:



  • Comprensión y evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Desarrollo de habilidades técnicas y artesanales.

  • Conciencia social, ambiental y cultural.

  • Trabajo colaborativo, pensamiento crítico y reflexión intercultural.


Áreas interdisciplinarias vinculadas:



  • Lengua y literatura (creación de frases significativas desde un enfoque cultural diverso).

  • Formación cívica y ética (servicio a la comunidad, respeto a las personas mayores).

  • Ciencias (uso sustentable de materiales).

  • Historia (contextualización del Día de las Madres en diversas culturas).


SECUENCIA DIDÁCTICA (8 SESIONES)


⮞ SESIÓN 1: Introducción al proyecto y sensibilización (50 min