Textos de Divulgación Científica
Jorge Ricardo Espinoza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica por Proyecto Comunitario
Español – 1º Secundaria
Tema: Textos de Divulgación Científica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno, integrando información confiable y haciendo uso responsable de la tecnología para difundir conocimientos científicos a la comunidad escolar.
Enfoques integradores:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
- Desarrollo del pensamiento crítico.
- Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario.
Problema comunitario a abordar:
“El uso de las tecnologías, sus avances y cómo utilizarlas para bien con tareas y trabajos.”
Título del Proyecto:
“Ciencia para todos: tecnología en nuestra vida diaria”
Áreas Interdisciplinarias:
- Ciencias (identificación de avances tecnológicos).
- Tecnología (uso responsable de dispositivos e internet).
- Tutoría (reflexión sobre el impacto personal y social del uso de la tecnología).
Sesión 1: Introducción al proyecto y diagnóstico de saberes previos
Inicio (10 min):
- Bienvenida e introducción al tema mediante preguntas detonadoras:
¿Qué es la ciencia?, ¿Para qué sirve?, ¿Qué inventos o descubrimientos científicos han cambiado nuestra vida? - Se presenta el proyecto comunitario y su propósito: compartir con la comunidad escolar un texto científico que promueva el uso consciente de la tecnología.
Desarrollo (30 min):
- Diagnóstico colectivo: lluvia de ideas sobre tecnología en la vida cotidiana.
- Lectura guiada de un texto breve de divulgación científica (uso del internet en la educación)