Procesos Técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – 1º de Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Tecnología, Historia, Español, Artes, Ciencias

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema central interdisciplinario:
“El maíz, como elemento central en la cultura mexicana, ofrece un vasto campo para la exploración creativa y el aprendizaje multidisciplinar.”

Producto final del proyecto:
Creación de una instalación artística y técnica interactiva para la comunidad escolar en la que se representen los sistemas técnicos vinculados con el cultivo, transformación y uso del maíz y su papel en la cultura mexicana.

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SESIÓN 1: Comprendiendo el maíz como sistema técnico-cultural
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Fase de Inicio (10 min)

• Dinámica de activación: “¿Qué sabes del maíz?” Lluvia de ideas organizada en el pizarrón.


• Lectura en voz alta de un fragmento del Popol Vuh que menciona al maíz.


• Pregunta detonadora: ¿Por qué y cómo el maíz puede considerarse un sistema técnico?

Fase de Desarrollo (30 min)

• Presentación breve (tipo exposición dialogada) sobre qué es un sistema técnico.


• Análisis colectivo de los elementos de un sistema técnico aplicado al maíz:
  
  
  • Medios: herramientas agrícolas