"Nos movemos juntos"

Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Física
Nivel: Primaria 4º Grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Ejes transversales: Vida saludable, Igualdad de género, Educación en valores (convivencia, respeto, cooperación).
Problema a atender: “Hay alumnos que no respetan las normas de convivencia, no respetan turnos, no se integran a las actividades”.

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:

Desarrollar habilidades motrices mediante juegos cooperativos y actividades físicas que promuevan el respeto, la inclusión, la toma de turnos y la participación equitativa; fortaleciendo hábitos saludables, la convivencia armónica y la valoración de las diferencias individuales.

SECUENCIA DIDÁCTICA: 8 SESIONES

SESIÓN 1: "Nos movemos juntos"
Propósito: Diagnosticar las habilidades motrices básicas y actitudes de convivencia de los alumnos.
Actividad central: Circuito de estaciones motrices (saltar, lanzar, correr, arrastrarse).
Dinámica: Por equipos mixtos (niños y niñas), se observan roles de liderazgo y cooperación.
Reflexión final: ¿Cómo me sentí al trabajar con otros? ¿Respetamos los turnos?
ApS: Se elige un espacio de la escuela que será transformado en una zona de juegos saludables para alumnos de grados menores.
Valor a fortalecer: Empatía, respeto.
Vida saludable: Importancia del calentamiento y la hidratación.
Igualdad de género: Equipos diversos, inclusión de todos los es