La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase
Asignatura: Inglés
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Proyecto comunitario interdisciplinar: Preservar las lenguas maternas o lenguas indígenas a través de la escritura y la literatura
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje basado en Proyecto Comunitario
Durante las sesiones, los alumnos explorarán la riqueza lingüística de México y el mundo, con énfasis en la preservación de las lenguas originarias. A través de la lectura, escritura creativa, trabajo colaborativo y exposición oral en inglés, desarrollarán sensibilidad hacia la diversidad cultural y lingüística, usando vocabulario básico en inglés.

Sesión 1: Explorando la diversidad lingüística

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos responderán brevemente oralmente (en español) la pregunta ¿Cuántas lenguas se hablan en México? ¿Conoces alguna distinta al español?


• Se mostrará un mapa de México con zonas lingüísticas y un mapa del mundo con las principales familias lingüísticas.


• El docente presentará el objetivo de la actividad del proyecto comunitario: conocer y visibilizar las lenguas originarias de México a través del uso del inglés como herramienta de comunicación básica.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Vocabulario en inglés