Introducción al proyecto y contexto social

Yosahandy Vilchis
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 1º Secundaria
Unidad: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Problema a resolver:
Diseña y elabora una estructura para cocina con material reciclado como trasteros.


Producto final:
Presentación de proyecto funcional en Festival de Proyectos Escolares.


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Materia principal: Tecnología
Interdisciplinariedad: Español (lectura y escritura), Ciencias (transformación de materiales), Educación Cívica y Ética (comunidad y sustentabilidad), Artes (diseño creativo del espacio).


SESIÓN 1: Introducción al proyecto y contexto social


Fase de Inicio



  • Dinámica de integración sobre la importancia del trabajo colaborativo y comunitario.

  • Reflexión oral y escrita: ¿Qué problemas observamos en nuestras cocinas o comedores comunitarios?

  • Lectura de una crónica sobre la vida en comunidades rurales y el uso de materiales reciclados (adaptación de textos de escritores latinoamericanos).


Fase de Desarrollo



  • Exposición breve sobre el origen de los materiales comunes en la cocina: madera, plástico, metal, vidrio.

  • Análisis de su transformación y propiedades tecnológicas básicas.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué materiales reciclables hay en la localidad? ¿Qué técnicas se utilizan para transformarlos?


Fase de Cierre



  • E