“CONOCERNOS PARA CUIDARNOS”
rocio julian- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA – BIOLOGÍA SECUNDARIA 1º
Unidad temática: Salud sexual y reproductiva
Bloque temático: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Proyectos de vida
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
PROPÓSITO GENERAL DE LA SESIÓN
Que los alumnos:
- Desarrollen habilidades para indagar, reflexionar y dialogar críticamente sobre la salud sexual y reproductiva.
- Obtengan información científica y actualizada sobre los métodos anticonceptivos y comprendan su papel en el cuidado personal y colectivo.
- Relacionen estos conocimientos con la construcción de su proyecto de vida con sentido ético, afectivo y respetuoso hacia la diversidad cultural y sexual.
SESIÓN 1: “CONOCERNOS PARA CUIDARNOS”
FASE DE INICIO (15 min)
Activación de conocimientos previos:
- El docente proyecta tres imágenes: una de un preservativo, una de jóvenes en un centro de salud, y una de adolescentes conversando sobre su futuro profesional.
- Pregunta detonadora: ¿Qué relación hay entre la salud sexual y nuestro proyecto de vida?
Estrategia de sensibilización intercultural crítica:
- Se est