Descubro qué sé sobre mi cuerpo
Mildred Susana Armas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica por Proyecto Comunitario
Nivel: Preescolar, 3º grado
Duración del Proyecto: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Nombre del Proyecto: “Descubro mi cuerpo y lo represento gráficamente”
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Tema transversal: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Problema comunitario: Conozco mi cuerpo para cuidarlo mejor.
Área de intervención interdisciplinar: Lenguaje y comunicación – Exploración y conocimiento del mundo – Desarrollo personal y social – Educación socioemocional – Educación física.
Metodología: Proyecto Comunitario
Justificación del proyecto:
A través de este proyecto, los niños y niñas de tercer grado de preescolar descubrirán información sobre el cuerpo humano como parte de su entorno vivencial, usando fuentes impresas y digitales, dialogando con miembros de su comunidad y representando gráficamente sus descubrimientos en distintos formatos textuales. El trabajo propicia el desarrollo del pensamiento crítico, promueve hábitos de vida saludable y fortalece su expresión oral y escrita.
Producto final del proyecto:
Creación de un Periódico Mural Comunitario titulado "Conozco mi cuerpo y lo cuido", que muestre los descubrimientos de los niños sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo, usando distintos tipos de textos gráficos y visuales.
SECUENCI