Explorando ángulos y rectas en el entorno

MEd Luis Alfonso Salazar
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Explorando ángulos y rectas en el entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las relaciones entre ángulos y rectas en situaciones cotidianas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los ángulos y las rectas en nuestro entorno.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones donde podemos encontrar ángulos y rectas en nuestra vida diaria.

  3. Los alumnos trabajan en grupos pequeños y salen al patio de la escuela para identificar y fotografiar diferentes ejemplos de ángulos y rectas.

  4. Regreso al aula y presentación de las fotografías. Los alumnos describen y analizan los ángulos y rectas encontrados.

  5. Reflexión final y cierre de la sesión.


Recursos: Cámaras o teléfonos móviles para tomar fotografías, pizarrón o pantalla para presentación.


Sesión 2:


Título: Construyendo ángulos y rectas con materiales manipulativos


Objetivo de la sesión: Los alumnos construirán ángulos y rectas utilizando materiales manipulativos, para comprender mejor sus características.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las fotografías tomadas.

  2. Los alumnos trabajan en parejas y reciben un juego de reglas, transportador y compás.

  3. Cada pareja construye diferentes tipos de ángulos y rectas utilizando los materiales manipulativos.

  4. Presentación y explicación de los ángulos y rectas construidos.

  5. Reflexión final y cierre de la sesión.


Recursos: Reglas, transportadores, compás, materiales manipulativos.


Sesión 3:


Título: Analizando las relaciones entre ángulos y rectas en figuras geométricas


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las relaciones entre ángulo