Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: Secundaria – 2º
Asignatura: Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Trabajo interdisciplinario (Ciencias y Formación Cívica y Ética)

Situación-problema: El área verde del centro de cómputo está descuidada y no tiene cerca, lo que afecta su conservación y seguridad.

Propósito didáctico anual (PDA):
El alumno planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Objetivo de la secuencia:
Promover el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas reales mediante el diseño de una propuesta viable y sustentable para rehabilitar y proteger el área verde del centro de cómputo, fomentando la inclusión de toda la comunidad y promoviendo una vida saludable.

COMPETENCIA A DESARROLLAR
Desarrollar procesos de planeación, diseño y ejecución de soluciones tecnológicas con base en el trabajo colaborativo, el análisis del contexto y el uso de materiales accesibles y adecuados.

RECURSOS Y MATERIALES

• Cartulinas, plumones, hojas recicladas


• Computadoras con acceso a Internet


• Fotografías del área verde


• Cinta métrica, papel milimetrado


• Cuaderno de campo o bitácora del proyecto


• Videos cortos sobre pensamiento creativo, trabajo colaborativo y sustentabilidad


• Recursos accesibles para estudiantes con discapacidad visual, auditiva o motora (material táctil, audiodescripción, subtítulos, rampas de acceso en el área de trabajo)

SESIÓN 1: DETECCIÓN