Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés – Secundaria 1º
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Enfoque: Vida saludable – Pensamiento Crítico – Interdisciplinariedad (Inglés + Educación Socioemocional, Ciencias y Formación Cívica y Ética)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje basado en Proyecto Comunitario

Problema comunitario a atender:
La comunidad enfrenta problemas de malnutrición en adolescentes debido a la pobreza y a la falta de educación y concientización nutricional.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Producto del Proyecto:
Creación de una campaña en inglés, en formato póster, video corto o mensaje radial, para difundir en la comunidad escolar mensajes que fomenten una vida saludable en los adolescentes, considerando el contexto social.

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SESIÓN 1 – IDENTIFICANDO EL PROBLEMA Y LOS MENSAJES SALUDABLES
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Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación: Pregunta detonadora: "¿Qué significa tener una vida saludable y cómo se relaciona con lo que comes?"


• Breve lluvia de ideas sobre hábitos alimenticios en su comunidad, guiada por el docente.


• Conexión con el área de Ciencias y Formación Cívica: ¿Cómo afecta la mala nutrición a nuestro cuerpo y a nuestra forma de vivir?

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del contexto del proyecto: “Vamos a investigar y crear mensajes en inglés que podamos compartir en la comunidad para promover una alimentación