Explorando nuestras raíces

Plan de clase

Planeación Didáctica: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas
Grado Escolar: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área: Lengua Materna. Español
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema transversal: Ortografía

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Proyecto Comunitario: “Tejiendo nuestras raíces: Mitos y leyendas en mi comunidad”

Este proyecto busca que los alumnos se acerquen a la riqueza cultural de México y del mundo a través de la lectura y análisis de mitos y leyendas, promoviendo su valoración y disfrute. Además, se integran actividades de escritura creativa y corrección ortográfica, con el objetivo de mantener viva la tradición oral y escrita del entorno comunitario.

Sesión 1: Explorando nuestras raíces

Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Leer y analizar mitos y leyendas de México y del mundo, identificando sus características y funciones.

Inicio (10 min):

• Presentación del Proyecto Comunitario “Tejiendo nuestras raíces”, explicando que leerán mitos y leyendas con la finalidad de reconocer la riqueza cultural y escribirán sus propias versiones para compartirlas con la comunidad escolar.


• Pregunta detonante: ¿Has escuchado alguna vez una leyenda o mito que te haya contado tu familia? ¿Qué recuerdas de ella?

Desarrollo (25 min):

• Lectura guiada en voz alta del mito “El Quinto Sol” (México) y la leyenda “El Rey Arturo” (Europa). El docente l