Introducción y sensibilización
HUGO GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura y familiarizarlos con los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la escritura y por qué es importante.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de imágenes y/o videos que ilustren diferentes tipos de escritura (cartas, libros, periódicos, letreros, etc.).
- Diálogo en grupo sobre las características de cada tipo de escritura (direccionalidad, espacios, alineación, etc.).
- Juego de asociación: se presentan tarjetas con palabras y los alumnos deben colocarlas en orden siguiendo la dirección correcta de lectura (izquierda-derecha, arriba-abajo).
- Dictado colectivo: el docente dicta una oración sencilla y los alumnos deben escribirla en sus cuadernos, prestando atención a la alineación y los espacios entre palabras.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y su importancia en el proceso de escritura.
- Tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de escritura en su entorno y traerlos para compartir en clase.
Sesión 2: Práctica y aplicación (45 minutos)
Objetivo: Practicar y aplicar los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad a través del dictado y la escritura colectiva.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.
- Compartir los ejemplos de escritura encontrados por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dictado colectivo de oraciones cortas, asegurándose de resaltar los espacios