Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Blanca Isela Conde- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica de Tecnología - 1° de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema del entorno a resolver: "No se cuenta con protectores para cubrir a las computadoras del polvo"
Objetivo (PDA): El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales
PROPÓSITO GENERAL
Favorecer el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo a través de una experiencia de servicio comunitario escolar, donde los alumnos identifiquen un problema real dentro del entorno escolar (falta de protectores para computadoras), generen soluciones viables, analicen criterios de funcionalidad y sostenibilidad, y propongan una solución concreta e innovadora que brinde un beneficio directo a su comunidad educativa.
SESIÓN 1: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Y ANÁLISIS DEL CONTEXTO
FASE DE INICIO (10 minutos)
- Presentación del propósito general del proyecto y cómo se relaciona con su comunidad escolar.
- Breve reflexión guiada: ¿De qué manera el polvo afecta a las computadoras? ¿Qué consecuencias puede traer para el ambiente escolar y el aprendizaje?
- Lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas observadas en el aula de computación.
FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
- Presentación del problema específico: "No se cuenta con protectores para cubrir a las computadoras del polvo".
- Trabajo en equipos colaborativos para identificar causas del pro