Introducción al problema social: La basura y su impacto

Ady Ady
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Bloque temático: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Problema social a atender: Basura
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal/interdisciplinar: Educación Cívica, Ciencias Naturales, Artes Visuales
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos


Objetivo (PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Producto final del proyecto:
Diseño y presentación de una propuesta funcional que utilice herramientas, máquinas simples o instrumentos para crear una solución al problema de la basura en su comunidad escolar o local, presentando una maqueta o prototipo funcional en una feria escolar de propuestas ciudadanas.


SESIÓN 1
Tema: Introducción al problema social: La basura y su impacto
Fase:


Inicio



  • Dinámica rápida de activación: ¿Qué harías si no pudieras usar tus manos durante un día?

  • Pregunta detonadora: ¿Qué tanto dependemos de nuestro cuerpo y qué tanto delegamos a las herramientas?

  • Presentación del proyecto ApS: Detectar una necesidad o problema relacionado con la basura, y cómo una herramienta o máquina puede contribuir a solucionarlo.


Desarrollo



  • Proyección de un video corto sobre el impacto de la basura en el ambiente y salud.

  • Discusión guiada: ¿Qué problemas genera la basura en nuestra comunidad?

  • Mapa conceptual colectivo: “Basura y sus imp