Descubriendo cuentos que nos enseñan a comer bien

Plan de clase

⏹️ Planeación Didáctica para Aula de 3º de Primaria ⏹️
Tema central: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques transversales: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): El alumno escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Problema comunitario abordado: Comida saludable

📌 Nombre del proyecto comunitario:
“Historias que alimentan el corazón y el cuerpo”

⏳ Sesión 1: Descubriendo cuentos que nos enseñan a comer bien (45 minutos)

🧠 Aprendizajes esperados (de acuerdo con currículo de 3º de primaria):

• Comprende textos narrativos literarios (cuentos) a partir de la lectura y escucha.


• Identifica personajes, lugar, tiempo y problema en el cuento.


• Participa en proyectos que promuevan el bienestar común y estilos de vida saludables.


• Experimenta con formas de expresión artística a partir de la literatura.

🎯 Objetivo de la sesión:
Que los alumnos escuchen y analicen un cuento literario relacionado con la alimentación saludable, identifiquen sus elementos principales, y reflexionen sobre cómo los alimentos pueden formar parte de historias con sentido artístico y de bienestar.

☑️ Materiales requeridos:

• Cuento impreso: “El mercado de los colores” (cuento que incluye personajes que representan frutas y verduras)


• Cartulinas de colores


• Lápices, crayones, tijeras, pegamento


• Audio del cuento (opcional)


• Papel kraft para mural comunitario

📚 Secuencia Didáctica

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)
     ➤ Preguntas generadoras:
       - ¿Qué cuentos te han gustado ú