¿Qué es un texto de divulgación científica?

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria - 3º
Bloque: Textos de divulgación científica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinar

Tema central: Textos de divulgación científica
Problema a abordar: El alumno deberá aprender a elaborar propuestas de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno elabora una propuesta de divulgación científica con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Competencias que se favorecen:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.


• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.


• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.


• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Áreas interdisciplinares:

• Ciencias (Física, Biología o Química, según el tema elegido)


• Formación Cívica y Ética (Participación ciudadana y conciencia social)


• Tecnología (Uso de TIC para producir contenidos)

Producto final del proyecto:
Una propuesta de divulgación científica realizada en equipo, destinada a la comunidad escolar, que puede adoptar distintos formatos: cartel informativo, boletín digital, video corto, podcast o exposición oral.

⏱ SESIÓN 1: ¿Qué es un texto de divulgación científica?

Objetivo de la sesión: Comprender las características de los textos de divulgación científica y reconocer su importancia para fomentar el pensamiento crítico y la cultura científica en la comunidad.

Fase de Ini