5 Sesiones
Nancy Edith Montes- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque pedagógico: Proyecto comunitario – Inclusión e Interculturalidad Crítica
Área: Lengua Materna (Español) – con vínculo interdisciplinario con Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales y Artes
Tema transversal del proyecto: “Conozcamos y compartamos la historia viva de nuestra comunidad”
Propósito general del proyecto:
Que los alumnos y alumnas de cuarto grado desarrollen habilidades de expresión oral mediante la exposición de un tema elegido en relación con su comunidad, promoviendo actitudes de respeto, empatía y valoración de la diversidad cultural y social, así como el trabajo colaborativo y la escucha activa.
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno expone sobre diversos temas, considerando:
- Como presentador o presentadora:
・ Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
・ Realizar apuntes para usar como guía.
・ Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
・ Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
・ Responder dudas y atender inquietudes. - Como audiencia:
・ Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
・ Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Problema a atender:
Se ha identificado que los alumnos tienen dificultades para reconocer las distintas partes de una exposición oral (introducción, desarrollo, cierre, recursos de apoyo, interacción con la audiencia).
Metodología:
Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario. La producción final será una Exposición Comuni