Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – PRIMARIA 6º GRADO
ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética
TEMA: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

ENFOQUE METODOLÓGICO:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque de Pensamiento Crítico
Desarrollo Socioemocional (Regulación y expresión de emociones)
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional

DURACIÓN: 2 sesiones de 45 minutos cada una

PROBLEMA GENERADOR:
"En la escuela se han identificado situaciones en las que algunos alumnos no expresan sus emociones ni comunican cuando se sienten tristes, incómodos o inseguros. Esto dificulta que puedan identificar o evitar situaciones de maltrato, abuso o explotación. ¿Cómo reconocer y actuar ante situaciones que vulneran nuestros derechos, y cómo comunicar lo que sentimos para buscar ayuda?"

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
Que los estudiantes identifiquen su derecho a la protección de la integridad física y mental, aprendan a reconocer señales de maltrato o abuso, sepan cómo y a quién pedir ayuda, y desarrollen habilidades para expresar y regular emociones a través del pensamiento crítico y la resolución de problemas.

SESIÓN 1:
TÍTULO: “¿Cómo sé si me están tratando mal o vulnerando mis derechos?”

DURACIÓN: 45