Textos de Divulgación Científica

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula — Español 3º Secundaria
Tema: Textos de Divulgación Científica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinario

Objetivo (PDA):
El alumno elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias, enfocándose en la promoción de una vida saludable mediante el pensamiento crítico y la integración interdisciplinaria con Ciencias y Formación Cívica y Ética.

Producto final del proyecto:
Creación y presentación de un cartel o cápsula informativa (digital o impresa) sobre un tema de vida saludable, con base en un texto de divulgación científica adaptado, dirigido a la comunidad escolar.

Sesión 1: ¿Qué es un texto de divulgación científica y cómo se relaciona con la vida saludable?

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: se les pregunta a los alumnos ¿Qué saben sobre los textos de divulgación científica? ¿Han leído alguno?


• Se escribe en el pizarrón la pregunta generadora: ¿Cómo podemos usar la ciencia para promover una vida saludable en nuestra escuela?

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición breve por parte del docente sobre las características del texto de divulgación científica (tema científico, lenguaje claro, función informativa, estructura lógica, presencia de ejemplos).


• Lectura grupal de un ejemplo de texto de divulgación científica sobre alimentación saludable (puede ser un artículo adaptado de una fuente confiable como la OMS o INSP).


• En grupos pequeños, los alumnos identifican las características del texto leído y cómo se tran