¿Qué es la violencia y cómo afecta nuestra salud integral?
Stephany Romero- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 3°
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Proyecto comunitario: Comunicación asertiva y vida saludable para erradicar la violencia
Tema central: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad
Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios (ABP)
PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
A través del desarrollo de un proyecto comunitario, los alumnos identificarán manifestaciones de violencia en entornos escolares y comunitarios, aplicarán la comunicación asertiva y dialógica como estrategia para erradicar la violencia, y redactarán un texto informativo que será difundido en el entorno escolar y/o virtual. Este proceso fomentará el pensamiento crítico, la vida saludable y la participación ciudadana.
SESIÓN 1
Tema: ¿Qué es la violencia y cómo afecta nuestra salud integral?
Fase de Inicio (10 min)
· Actividad de apertura: “¿Qué es para ti la violencia?”.
· Lluvia de ideas, se anotan en el pizarrón palabras clave relacionadas con violencia (física, emocional, verbal, digital, estructural).
· Preguntas detonantes: ¿Cómo afecta la violencia a la salud física y mental de las personas?, ¿Cómo se relaciona con nuestro bienestar en la escuela y la comunidad?
Fase de Desarrollo (30 min)
· Lectura guiada de un texto breve sobre la violencia en el entorno escolar (extraído de fuentes confiables, como ONU o SEP).
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