“COMPRENDIENDO LA VIOLENCIA Y SUS EFECTOS EN NUESTRA SALUD”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: COMUNICACIÓN ASERTIVA Y DIALÓGICA PARA ERRADICAR EXPRESIONES DE VIOLENCIA
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico, Vida saludable e Interdisciplinariedad

Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje - PDA):
El alumno discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, desarrollando habilidades de comunicación asertiva, pensamiento crítico y promoviendo una vida saludable.

EJE TRANSVERSAL INTERDISCIPLINARIO: VIDA SALUDABLE
La violencia afecta la salud física y mental. Se promoverá la reflexión sobre cómo la comunicación asertiva contribuye al bienestar emocional, a la prevención de conflictos y a la creación de entornos seguros para una vida saludable.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Presentación de una campaña comunitaria (física o digital) para sensibilizar a la comunidad escolar sobre la violencia y fomentar el uso de la comunicación asertiva y el diálogo como herramientas para una convivencia saludable.

SESIÓN 1: “COMPRENDIENDO LA VIOLENCIA Y SUS EFECTOS EN NUESTRA SALUD”

Fase de Inicio:
• Pregunta detonadora: ¿De qué formas vivimos o presenciamos la violencia en nuestra comunidad y cómo afecta esto nuestra salud física y emocional?
• Actividad grupal de lluvia de ideas donde los alumnos comparten experiencias, sin necesidad de dar detalles personales.
• Lectura y análisis colectivo de una crónica breve o testimonio (adaptado) que narra una situación de violencia cotidiana.

Fase de Desarrollo:
• Reflexión guiada: ¿Cómo se sint