Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula – Nivel Preescolar (2º Grado)

Tema: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas (Alimentación, Vestido y Vivienda)

Objetivo/PDA: El alumno observa que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Transversales: Vida Saludable · Artes y Experiencias Estéticas

Problema eje para la sesión: ¿Qué consecuencias tiene para el medio ambiente el satisfacer nuestras necesidades básicas sin cuidar la naturaleza? (Ejemplos: Tala clandestina, contaminación y el no implementar las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar)

Área Interdisciplinar:

• Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social


• Educación Socioemocional


• Artes y Expresión Creativa

Secuencia Didáctica – Sesión Única (45 minutos)

I. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y presentar el problema real que guiará la clase.

Estrategia:

• Se reúne al grupo en semicírculo en el área de literatura o alfombra.


• La docente presenta una breve historia ilustrada apoyada con imágenes (tipo kamishibai/carteles) titulada: “El Bosque que lloraba” donde los personajes (niños y animales) descubren que su bosque está siendo destruido porque la gente necesita madera para sus casas, ropa y comida, pero lo hacen sin pensar en el daño al entorno.


• Se hace una lluvia de ideas con la pregunta detonadora: ¿Qué cosas usamos todos los días que vienen de la naturaleza? (Ropa, casa, comida)


• Se guía a los niños a observar cómo a veces usamos más de lo que necesitamos y eso lastima al planeta.

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