Procesos Técnicos

LETICIA ROMERO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica – Tecnología 2º de Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica


Problema Identificado:
Los alumnos desconocen los procesos técnicos para realizar una prenda de ropa.


Objetivo (PDA):
Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


ENFOQUE INTERDISCIPLINAR:
Se integrarán contenidos de Historia (origen cultural de las prendas), Ciencias Naturales (materias primas y sostenibilidad), y Educación Socioemocional (trabajo colaborativo y empatía social).


PROYECTO FINAL DE LAS SESIONES (PRODUCTO DE SERVICIO):
Diseño y elaboración colaborativa de una prenda básica (como un bolso o camiseta) mediante un proceso artesanal, con fines de donación a una comunidad vulnerable de la localidad.


Sesión 1: Reconociendo los Procesos Técnicos


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Actividad detonadora: Los estudiantes observarán un breve video titulado “De la fibra al vestido: sistemas técnicos en la confección de ropa”, que muestra desde el trabajo artesanal hasta los procesos automatizados.

  • Lluvia de ideas: ¿Cómo se hace una prenda de ropa? ¿Qué tipos de tecnologías se usan? ¿Cuál es la diferencia entre lo artesanal y lo industrial?

  • Se presenta el reto: "¿Podríamos aprender a hacer una prenda para alguien que lo necesite?".


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Se explican los tres sistemas técnicos (artesanal, industrial y automat