Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema Central: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia
Eje Transversal Integrado: Salud Socioemocional
Enfoques: Inclusión, Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Crear una propuesta artística comunitaria que promueva la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad mediante el trabajo colaborativo, la expresión creativa y el diálogo empático, como acción participativa para erradicar expresiones de violencia en contextos cercanos al estudiante.

TÍTULO DEL PROYECTO COMUNITARIO:
“Con-vivencias: Arte para sanar y convivir”

SESIÓN 1: Introducción y sensibilización

Fase de inicio:

• Presentación del proyecto comunitario “Con-vivencias”.


• Dinámica rompehielo: "Círculo de confianza" para compartir cómo se sienten al hablar de violencia y convivencia.


• Reflexión grupal guiada: “¿Qué entendemos por violencia? ¿Dónde la vemos? ¿Cómo la expresamos o evitamos?”


• Visualización de un video breve sobre la violencia en el entorno escolar y familiar con enfoque de igualdad de género.

Fase de desarrollo:

• Lluvia de ideas en cartel: "¿Qué formas de violencia conocemos?"


• Clasificación grupal de las formas de violencia y sus impactos emocionales.


• Introducción a la comunicaci