Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Liseth arely Carrera
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés en cultura y fechas históricas del mes de septiembre


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Introducción a la importancia de los números negativos en la vida cotidiana, a través de ejemplos relacionados con cantidades que tienen al cero como referencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números negativos.

  • Discusión grupal sobre la necesidad de los números negativos y cómo se relacionan con el cero.

  • Asignación de una tarea para investigar situaciones reales en las que se utilicen números negativos.


Sesión 2:



  • Revisión de las situaciones investigadas por los alumnos.

  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números negativos, como temperaturas, deudas, ganancias/pérdidas, etc.

  • Realización de ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos.

  • Debate grupal sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos en la vida diaria.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la cultura y las fechas históricas del mes de septiembre.

  • Presentación de la relación entre la extensión de los números a positivos y negativos y el calendario.

  • Análisis de las fechas hi