Evaluación de sistemas tecnológicos
Hector Martinez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
📘 PLANEACIÓN DIDÁCTICA – TECNOLOGÍA 3° DE SECUNDARIA
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Vida saludable, Inclusión, Mejora de la comprensión lectora
🧠 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
📌 PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO (Contexto real):
Los estudiantes identificarán un sistema tecnológico en su entorno escolar o comunitario (como el sistema de reciclaje escolar o un dispositivo de ahorro de agua) y llevarán a cabo una evaluación incluyendo propuestas de mejora. Asimismo, integrarán estrategias para mejorar la comprensión lectora mediante la lectura crítica y analítica de textos técnicos y no técnicos relacionados con el sistema analizado.
📚 Interdisciplinariedad:
- Español: mejora de la comprensión lectora a través del análisis de textos informativos y producción escrita.
- Ciencias: análisis de impactos medioambientales del sistema tecnológico.
- Educación Socioemocional: trabajo colaborativo, empatía e inclusión.
🍀 Enfoque de vida saludable e inclusión:
- Fomentar hábitos saludables (tecnologías que favorezcan salud y medio ambiente).
- Asegurar participación activa de todos los alumnos mediante trabajo colaborativo, adaptaciones curriculares, roles compartidos y lenguaje accesible.
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🔵 SESIÓN 1: Identificación y lectura del sistema tecnológico
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo inclusivo y bienvenida a todos los estudiantes.
- Ac