Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – GEOGRAFÍA SECUNDARIA 1º GRADO
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico – Vida saludable – Colaboración interdisciplinaria

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE (PDA):
El alumno asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

PROBLEMÁTICA A TRABAJAR EN ABP:
Los estudiantes cuentan con hábitos poco saludables, presentan bajos niveles de energía, falta de concentración y poca motivación en clase. A partir de esto se vincula el análisis de los retos sociales y ambientales con la salud individual y colectiva.

ASIGNATURAS INTERDISCIPLINARIAS QUE SE INTEGRAN EN ESTA SESIÓN:

• Ciencias (Biología): impacto de los hábitos en la salud


• Educación Socioemocional: manejo de emociones y motivación


• Educación Física: importancia del movimiento y activación para el aprendizaje

TEMA CURRICULAR DE GEOGRAFÍA:
Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Subtemas:

• Contaminación ambiental


• Alimentación no saludable y mal manejo de residuos


• Falta de espacios públicos para la recreación


• Problemas de movilidad urbana


• Desigualdad social y acceso a servicios

PRODUCTO FINAL DE LA SESIÓN:
Propuesta grupal en cartel digital o físico que contenga una posible solución a una problemática ambiental o social de su comunidad, relacionada directamente con los hábitos de vida saludable.

MATERIALES:
Hojas para lluvia de ideas, marcadores, acceso a internet (si es posibl