Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Joma Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la importancia del tema.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana.

  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energía y sus implicaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energía y explicar sus implicaciones.

  • Reflexión final sobre la importancia de comprender el tema.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el mal uso de la energía en sistemas técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar riesgos y proponer soluciones responsables.

  • Puesta en común y reflexión sobre las soluciones propuestas.


Sesión 3:



  • Repaso del contenido de las sesiones anteriores.

  • Presentación de problemáticas sociales y ambientales relacionadas con el uso de energía en sistemas técnicos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un análisis crítico de una problemática e identificar posibles acciones para prever y disminuir