Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 5º Grado
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS).
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas – Pensamiento crítico.
Atención a problema conductual: Participativo inquieto.

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SESIÓN 1: “Mis raíces familiares: valores que me construyen”
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Que el alumno identifique y reflexione sobre los valores que ha heredado de su familia y cómo estos influyen en su comportamiento dentro de la comunidad escolar y social.

Estrategia metodológica:

• Lluvia de ideas.


• Diálogo reflexivo.


• Dinámica artística.

Desarrollo:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
   La docente inicia con una frase escrita en el pizarrón:
   “¿Qué valores me enseñó mi familia y cómo me ayudan a convivir con los demás?”
   Se realiza una lluvia de ideas guiada que permita a los alumnos mencionar valores como respeto, solidaridad, responsabilidad, entre otros. Se registran en una cartulina grande para conservar en el aula.

   
   



2. Desarrollo conceptual y artístico (25 minutos):
   Los alumnos crearán un “Árbol Genealógico de Valores”.

   
   

• En el tronco escribirán su nombre.


• En cada rama, un valor que consideran que aprendieron de su familia.


• En cada hoja decorativa, cómo aplican ese valor en su vida diaria (en casa, escuela o comunidad).
  La docent