Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que al jugar y socializar con sus pares, los alumnos se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades para trabajar en equipo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve dinámica para activar el cuerpo y la mente de los alumnos, como estiramientos o juegos de movimiento.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual trabajarán en equipo para lograr un objetivo en común.
   
   
   • Enfatizar la importancia de la comunicación oral y la expresión de ideas y emociones para lograr un trabajo efectivo en equipo.
   
   
   
   



3. Actividad de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto a las opiniones de los demás.
   
   
   
   



4. Juego en equipo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego cooperativo.
   
   
   • Los alumnos deberán comunicarse entre sí para lograr el objetivo del juego.
   
   
   • Observar y registrar el desempeño de los alumnos en cuanto a la comunicación oral y el trabajo en equipo.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la experiencia de jugar en equipo y cómo se sintieron al comunicarse con sus compañeros.
   
   
   • Destacar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamient