“¿Por qué es importante respetar nuestras diferencias?”

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y Producción de Textos Expositivos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario (Valora la diversidad por el respeto a las diferencias)

⯈ Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno comprende textos expositivos que plantean un problema y su solución, desarrollando habilidades de análisis y producción textual desde un enfoque inclusivo, valorando la diversidad y fomentando el respeto a las diferencias, en el marco de un proyecto comunitario.

⯈ Tema central de la sesión:
Comprensión y producción de textos expositivos con estructuras: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

⯈ Proyecto comunitario transversal:
“Somos diferentes, pero todos valemos lo mismo”: Identificación y análisis de un problema real del entorno escolar relacionado con el respeto a la diversidad (por ejemplo: discriminación por características físicas, gustos o habilidades) y propuesta de soluciones.

⯈ Área interdisciplinar: Formación Cívica y Ética (respeto a las diferencias, inclusión, empatía); Español (tipos de texto expositivo); Ciencias Naturales (diversidad en el cuerpo humano y capacidades).

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SECUENCIA DIDÁCTICA (1 Sesión de 45 minutos)
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FASE 1 - INICIO (10 minutos)
⮞ Estrategias:

• Dinámica breve: ¿En qué somos diferentes? ¿En qué nos parecemos? (los alumnos forman pequeños grupos y comentan con sus compañeros una diferencia y una semejanza con los demás).


• Socialización: La d