Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de Clase – Matemáticas 2º Secundaria
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable
Problema interdisciplinar: Dificultad para generar hábitos saludables
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

SESIÓN 1: EXPLORANDO LA VIDA SALUDABLE DESDE LA CANTIDAD

Inicio (10 minutos):

• Se presenta a los alumnos una situación problema: “Un influencer de salud comparte su dieta diaria y rutina de ejercicio. Utiliza gramos, kilogramos, litros, yardas y onzas para describir sus hábitos. ¿Podrías entender y aplicar su rutina saludable?”


• Se reflexiona sobre la importancia de comprender unidades de medida para desarrollar hábitos saludables.


• Se plantean preguntas detonantes: ¿Por qué es importante saber cuánto pesa lo que comemos? ¿Cómo influyen las cantidades en una dieta saludable?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: los alumnos reciben distintas fichas con etiquetas de productos alimenticios (reales o simuladas), algunas expresadas en el sistema métrico y otras en el sistema inglés.


• En equipos, los estudiantes deben investigar y registrar cuáles son las unidades que se usan, identificar si se relacionan con peso, volumen o longitud, y si pertenecen al sistema métrico o inglés.


• Cada equipo presenta sus hallazgos de forma breve.

Cierre (10 minutos):

• Se reflexiona: ¿Cómo afecta a nuestra salud no comprender las cantidades? ¿Qué dificultades