“Descubrimos el Teatro con el Cuerpo”

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Tema transversal: Producción de expresiones creativas utilizando distintos lenguajes artísticos
Problema a atender: A los niños les falta expresión corporal en el teatro
Enfoques integrados: Inclusión y Artes con experiencias estéticas
PDA (Propósito del Aprendizaje): El alumno produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes

Título del proyecto comunitario: “¡Un Teatro en mi Comunidad!”

Justificación del proyecto:
A través del arte teatral, los niños y niñas del grupo comprenderán que pueden comunicarse y expresarse de diversas maneras. Explorarán la expresión corporal como lenguaje artístico, y se conectarán con su entorno, emociones y experiencias personales. El trabajo en comunidad impulsará valores de respeto, inclusión, colaboración y creatividad.

PROPÓSITO GENERAL:
Desarrollar en los niños la capacidad de expresarse creativamente mediante una obra de teatro construida por ellos mismos, empleando la expresión corporal, el dibujo, la música y la narración como vehículos del arte y la comunicación, en un ambiente inclusivo, respetuoso y estéticamente estimulante.

SESIÓN 1: “Descubrimos el Teatro con el Cuerpo”
Duración: 45 minutos

Intención pedagógica: Introducir a los niños en el lenguaje del teatro, favoreciendo la exploración libre del cuerpo como med