Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo
Maria Huerta- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
🚸 PLANEACIÓN DE CLASE – PROYECTO COMUNITARIO 🚸
⏰ Nivel: Primaria – Sexto grado
🗓 Total de sesiones: 3 (45 minutos cada una)
📚 Enfoques transversales: Vida saludable – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
📌 Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo (Malos hábitos alimenticios y falta de actividad física)
🧠 Metodología: Proyecto comunitario
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🎯 Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido —en este caso, malos hábitos alimenticios y falta de actividad física— e integra la información en un texto breve que incluirán en un tríptico. Este deberá contener: portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, entre otros elementos.
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🧾 SECUENCIA DIDÁCTICA
🟢 SESIÓN 1: Identificación del problema y planeación del tríptico
⏲ Duración: 45 minutos
🔷 Propósito: Los alumnos identificarán un problema colectivo relacionado con la salud en su comunidad (malos hábitos alimenticios), investigarán sus causas y consecuencias, y planearán el contenido de un tríptico informativo.
🔹 Actividades:
Activación de conocimientos previos y sensibilización (10 min)
- Juego de preguntas rápidas: ¿Qué desayunaste hoy? ¿Cuántas veces a la semana haces ejercicio?
- Lluvia de ideas sobre cómo se alimentan los estudiantes y cuánto ejercicio practican.
Exploración del problema (15 min)
- Lectura de un texto breve (adaptado) sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la actividad física como parte de una vida saludable.