Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2º de Secundaria
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interdisciplinar con énfasis en el uso inadecuado de los teléfonos celulares
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

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SESIÓN 1: ¿Qué relación hay entre la electricidad, el magnetismo y los dispositivos móviles?
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FASE 1: INICIO (10 minutos)
• El docente presenta una serie de imágenes y preguntas detonadoras: ¿Has sentido alguna vez que tu celular se calienta? ¿Sabías que contiene imanes? ¿Por qué puede ser peligroso cargarlo sobre la cama?
• Se forma una lluvia de ideas en el pizarrón, registrando hipótesis iniciales de los estudiantes sobre qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo en objetos cotidianos como los teléfonos móviles.
• Se plantea el problema guía para esta serie de sesiones: ¿Cómo funcionan los celulares desde el punto de vista eléctrico y magnético, y qué riesgos implica su mal uso?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
• Se organiza a los estudiantes en equipos de 4 integrantes. Se les proporciona una guía de indagación con preguntas clave:

• ¿Cómo se genera un campo magnético a partir de una corriente eléctrica?


• ¿Qué componentes del celular funcionan gracias a estas interacciones?


• ¿Qué riesgos pueden ocurrir por una mala gestión de estos fenómenos, como