Explorando la narrativa detectivesca y la comunidad**
RICARDO GABRIEL RAMIREZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - ESPAÑOL SECUNDARIA 2º GRADO
Unidad didáctica: Literatura y comunidad
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Proyecto comunitario interdisciplinario: Investigación de hechos relevantes de la comunidad mediante el análisis de cuentos y reportajes detectivescos
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos e interpreta y disfruta cuentos y novelas, en particular del subgénero detectivesco, mediante la creación de un reportaje literario que recoja hechos reales de la comunidad.
✨ Sesión 1: Explorando la narrativa detectivesca y la comunidad
🌅 Inicio (10 min)
- Actividad de activación de conocimientos previos: lluvia de ideas con la pregunta guía:
“¿Qué es un cuento detectivesco?” - Se presentan imágenes de novelas policíacas, detectives famosas/os y escenas de investigación para motivar la participación.
- Se pregunta: “¿Qué cosas raras o misteriosas pasan en nuestra comunidad que podrían investigarse?”
🎯 Desarrollo (30 min)
- Lectura oral colectiva del cuento corto “El crimen de la calle de la Perpetua” de Vicente Riva Palacio.
- Se realiza un análisis guiado del texto resaltando:
• Elementos narrativos (personajes, tiempo, espacio, conflicto, trama)
• Recursos estéticos del lenguaje (adjetivación, metáforas, ironía, tono) - Se crea un mapa conceptual colaborativo en el pizarrón sobre las caract