Textos literarios escritos en español o traducidos

Xochiquetzal
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


Grado: 1º de Secundaria


Área: Español


Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática transversal: Falta de hábitos de higiene del alumno en su persona y en su comunidad


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando géneros literarios


Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con los diferentes géneros literarios y sus características.


Actividades:



  1. Presentación de los diferentes géneros literarios a través de una lluvia de ideas.

  2. Lectura de ejemplos representativos de cada género literario.

  3. Reflexión y discusión en grupo sobre las características de cada género literario.

  4. Asignación de una tarea individual: seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Analizando textos literarios


Objetivo específico: Desarrollar habilidades de análisis y comentario de textos literarios.


Actividades:



  1. Presentación de los textos seleccionados por los alumnos.

  2. Lectura en voz alta de los textos y análisis en grupo de sus características.

  3. Elaboración de comentarios individuales sobre los textos leídos.

  4. Compartir los comentarios en grupo y promover la discusión.


Sesión 3:
Título: Promoviendo la lectura


Objetivo específico: Fomentar el hábito de la lectura en los alumnos.


Actividades:



  1. Intercambio de recomendaciones de libros entre los alumnos.

  2. Presentación de diferentes actividades