Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE PARA TECNOLOGÍA – SECUNDARIA 2º GRADO

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problemática a atender: Los alumnos desconocen qué son los sistemas tecnológicos y cómo emplearlos en su vida cotidiana.
Objetivo (PDA): El alumno analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

PROPÓSITO GENERAL
Que los alumnos identifiquen los sistemas tecnológicos como parte de su vida cotidiana, reflexionen sobre su impacto en la sociedad y la naturaleza, y propongan soluciones sustentables mediante una intervención comunitaria, aplicando principios técnicos y éticos.

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SESIÓN 1: ¿QUÉ SON LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS Y CÓMO NOS AFECTAN?

Fase de INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Plática guiada con preguntas como:
  
  
  • ¿Sabes qué es un sistema tecnológico?
  
  
  • ¿Qué aparatos o procesos crees que son parte de un sistema tecnológico en tu vida diaria?
  
  
  • ¿Sabías que la basura tecnológica genera daños ambientales?
  
  
  
  


• Socialización de la problemática: se presenta un testimonio en video de una comunidad local con un problema por acumulación de basura electrónica.


• Se establece el propósito de la clase: comprender qué es un sistema tecnológico y cómo se relaciona con nuestra vida.

Fase de DESARROLLO (30 minutos)

• Análisis colaborativo: En equipos, los alumnos investigan ejemplos de sistemas tecnológicos (electrodomésticos, transporte, informática, etc.) mediante fichas didácticas y dis