Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Organización para la toma de acuerdos y falta de investigación en diferentes fuentes.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Discutir en grupo las dificultades que han enfrentado en la organización para tomar acuerdos.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de diálogo y toma de decisiones.


• Actividad 2: Presentación de la metodología del proyecto comunitario y explicación de cómo se integrará en el desarrollo de la clase.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en diferentes fuentes sobre el tema de la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Los alumnos deben recopilar información y traerla a clase para compartir.


• Actividad 2: Organizar una mesa redonda donde los alumnos expongan la información que recopilaron. Fomentar la participación de todos los alumnos y el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de debate en la que los alumnos puedan expresar sus puntos de vista sobre un tema controvertido. Se deben establecer normas de resp