Español 1º de Secundaria

Erika Valtierra
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Español 1º de Secundaria
Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Número de estudiantes: 16 alumnos (predominantemente kinestésicos)
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas | Vida saludable


Objetivo PDA:
Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Propósito general del proyecto comunitario:
Diseñar y difundir un mensaje creativo que promueva una vida saludable a través de medios comunitarios, haciendo uso de distintos lenguajes artísticos y fomentando la participación activa.


Competencias que se favorecen:
– Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
– Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
– Valorar el arte como una forma de expresión cultural y personal
– Promover estilos de vida saludables desde la comunicación social


Recursos materiales:
Hojas, cartulinas, marcadores, pinturas, celulares o tablets (para grabación audiovisual), bocinas, proyectores, materiales reciclados, micrófonos, papel periódico, revistas, vestuario (opcional), pizarra.


Estrategias didácticas:
– Trabajo colaborativo y proyectos comunitarios
– Aprendizaje basado en experiencias
– Estrategias para alumnos kinestésicos: dramatizaciones, juegos de rol, creación corporal, uso de espacios amplios
– Desarrollo de mensajes artísticos (teatro, cartel, audiovisual, mural, performance)


Sesión