Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria – Preescolar 3º
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema eje:
¿Cómo podemos transformar responsablemente nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades de alimentación, vestido y vivienda, cuidando la naturaleza, nuestra salud y utilizando la tecnología de forma consciente para expresarnos?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Desarrollo de la planeación

SESIÓN 1
Título: ¿Qué necesito para vivir?
Propósito: Identificar las necesidades básicas del ser humano (alimentación, vestido y vivienda) y reflexionar sobre su importancia para vivir saludablemente.
Actividades:

• Inicio: A partir de la lectura del cuento "La casita de Tomás" (cuento adaptado que representa las necesidades básicas de un niño campesino), se dialoga sobre las necesidades que tiene el personaje.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas con apoyo de imágenes sobre lo que necesitamos para vivir: comida, ropa, casa. Se clasifica con ayuda de la maestra cada necesidad y se visualizan en un cartel.


• Cierre: Se presenta el problema a resolver: “¿Cómo podemos obtener lo que necesitamos sin dañar la naturaleza?” Se registra en un mural el problema como p