Introducción al proyecto y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Planeación Didáctica para Secundaria – Primer Grado
Asignatura: Español
Eje Temático: Textos de Divulgación Científica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias), Proyecto comunitario
Problema comunitario: Uso de cigarro electrónico en adolescentes
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.

Estrategia metodológica: Proyecto comunitario – “Informar para prevenir: el cigarro electrónico y sus efectos en la salud”

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los alumnos elaboren y difundan textos de divulgación científica dirigidos a su comunidad escolar con el fin de informar sobre los riesgos del uso del cigarro electrónico, desarrollando habilidades de investigación, escritura y pensamiento crítico, promoviendo estilos de vida saludables.

SESIÓN 1: Introducción al proyecto y exploración de conocimientos previos

Inicio (10 minutos):

• Dinámica de lluvia de ideas a partir de la pregunta generadora: “¿Qué es un texto de divulgación científica?”


• Preguntas detonadoras: “¿Qué saben sobre el cigarro electrónico?”, “¿Han escuchado que es una alternativa segura al tabaco?”, “¿Qué consecuencias creen que tiene su uso?”

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: crear un texto de divulgación científica para sensibilizar sobre los riesgos del vapeo.


• Lectura guiada de un texto de divulgación científica (tema: sistema respiratorio y efectos del tabaco).


• Subrayado de características textuales (lenguaje claro, objetivo, referencias científicas, uso de imágenes o gráficos