Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Artes — Secundaria 1º
Proyecto Comunitario Interdisciplinar:
"Expresiones artísticas por una vida saludable"

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Problemática interdisciplinaria a atender:
QUE APRECIEN LOS DIFERENTES ELEMENTOS DE LAS ARTES

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SESIÓN 1: “Explorando el concepto de Vida Saludable a través de las Artes”

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida al grupo. Conversatorio breve: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Cómo lo vivimos en nuestra comunidad escolar?


• Dinámica lúdica de activación: "Mi cuerpo habla" (representar con mímica hábitos saludables).


• Presentación del proyecto comunitario: creación de un mensaje artístico colectivo para promover la vida saludable en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Observación guiada de distintas representaciones artísticas sobre el bienestar físico y emocional (pinturas, carteles, cortos audiovisuales, canciones).


• Análisis colectivo: ¿Qué elementos artísticos se utilizaron? ¿Qué emociones transmiten? ¿Qué estilo o técnica se nota?


• Taller grupal: mapa mental visual en cartulina con símbolos, colores y palabras asociadas a "vida sal