Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física
erika lizbeth hernandez- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica para Preescolar 2º Grado
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Propósito: Que los alumnos comprendan y practiquen acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva, conectando saberes científicos y comunitarios, por medio del Aprendizaje Servicio.
Enfoques transversales: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Problema interdisciplinar: Identificar el ciclo del agua
Objetivo del Aprendizaje (PDA): Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Se llevará a cabo una secuencia donde los alumnos investigan, reflexionan y ponen en práctica lo aprendido en beneficio de su comunidad escolar, especialmente en temas vinculados a la higiene, el ahorro del agua y actividades corporales.
SESIÓN 1: Descubrimos cómo el agua y la higiene cuidan nuestra salud
Propósito: Comprender la importancia del agua y la higiene en el cuidado de la salud, conectando conocimientos de la comunidad y la ciencia.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Lectura en voz alta del cuento "Toña y el Agua Mágica" (cuento literario adaptado con elementos culturales de la comunidad).
- Conversación guiada sobre el cuento: ¿De dónde viene el agua? ¿Para qué usamos el agua? ¿Qué pasa si no tenemos agua limpia?
- Desarrollo (20 minutos):
- Experimento simple: "Purificamos el agua" (filtración con materiales reciclables como arena, car